﹝一﹞ 營造融洽有序的學習環境。
﹝二﹞ 培訓學生自律自治、尊重群體紀律精神。
﹝三﹞ 鼓勵學生爭取良好表現。
﹝四﹞ 加強獎勵考勤紀錄良好及交齊功課的學生。
﹝五﹞ 加強好人好事的宣傳。
﹝六﹞ 為學生提供輔導服務,協助解決學生心理或情緒上之問題,致力提高學生情緒智商。
﹝七﹞ 針對學生需要,策劃輔導活動,推展積極之預防工作,讓學生善渡愉快的學校生活。
   
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